Hodina následuje po semináři v Památníku Terezín.
Postup:
-
Připomenout historii stromu terezínských dětí.
-
Na zdi je připevněný velký papírový strom. Děti jsou vyzvány k napsání svých vytoužených věcí a hodnot, toho, co by chtěly v životě získat či co mají, na lístečky, které následovně připevní na strom.
-
Na základě znalostí získaných během semináře v Terezíně a s pomocí studijních materiálů o terezínském ghettu porovnají možnosti dosažení určitých hodnot v současnosti právě s dobou terezínského ghetta a dětí v něm.
Domácí úkol:
Děti se vcítí do role jednoho z těchto dětí a zkusí vytvořit jeho životní příběh. Přečíst na následující hodině.
|
Tato vzorová hodina vznikla jako výsledek práce učitelů v rámci workshopu Jak učit o holocaustu v Terezíně. |
Tisk
